光洋中学校区で、令和9年度に同じ中学校へ進学する予定の5年生が、成央小学校に集まり、交流活動を行いました。
当日は3つのグループに分かれ、エンカウンターの取組などを通して交流を深めました。はじめは互いに緊張した様子も見られましたが、活動を重ねる中で少しずつ打ち解け、笑顔で関わる姿が増えていきました。
次回の交流は、6年生になってからの予定です。再会を楽しみにしながら、これからの学校生活を過ごしていきます。
光洋中学校区で、令和9年度に同じ中学校へ進学する予定の5年生が、成央小学校に集まり、交流活動を行いました。
当日は3つのグループに分かれ、エンカウンターの取組などを通して交流を深めました。はじめは互いに緊張した様子も見られましたが、活動を重ねる中で少しずつ打ち解け、笑顔で関わる姿が増えていきました。
次回の交流は、6年生になってからの予定です。再会を楽しみにしながら、これからの学校生活を過ごしていきます。
2月10日(火)に令和8年度に本校へ入学予定の新1年生が一日体験入学で来校し、5年生との交流活動を行いました。
今回は1時間という短い時間でしたが、5年生がやさしく手を引いて教室まで案内し、教室内では製作活動や鉛筆の持ち方・運筆の練習に一緒に取り組みました。
5年生は目線を合わせながら丁寧に声をかけ、そっと手を添えてサポートする姿が見られ、頼もしさを感じました。
新1年生も安心した様子で活動に参加し、終始、明るい表情で過ごしていました。入学の日がますます楽しみになる、ひとときとなりました。
6年生は、小学校生活最後となる調理実習に取り組みました。今回は給食のメニューに合わせて、もう一品を班ごとに調理しました。
調理中は、声をかけ合いながら役割分担をし、協力して作業を進める姿が見られました。
完成した料理は、日頃お世話になっている他の先生方にも届け、感謝の気持ちを伝えることができました。
小学校生活の締めくくりにふさわしい、心温まる学習の時間となりました。
本日、根室市図書館の方が来校されブックバンク事業に関する表彰を行いました。
本校では全校で本事業に参加し、学級文庫として多くの図書を借り、日常的に読書活動に親しんできました。
その中でも、特に多くの図書を活用した2・4・5・6年生の取組が評価され、代表児童2名が表彰を受け、賞状と本をいただきました。おめでとうございます!
これからも、全校で読書の楽しさを広げていきます。
1月27日 3・4年生は、今シーズン初めてのスケート学習を行いました。
前回は強風のため中止となりましたが、この日は雪が舞う中での実施となりました。寒さを感じさせないほど、子どもたちは笑顔でリンクに立ち、一人一人が楽しそうに滑る姿が見られました。
待ちに待ったスケート学習に、意欲的に取り組む様子が見られました。
スケート靴の紐結び等のお手伝いに来られた保護者の皆様ありがとうございました!
6年生は、総合的な学習の時間に「まちづくり」について学習しています。今回は社会福祉協議会の方を講師にお迎えし、高齢者疑似体験を行いました。
体の動かしにくさや見えにくさを実際に体験することで、高齢者の立場に立って考える大切さに気づくことができました。これまでの学習に福祉の視点が加わりました。
今回の体験で得た学びを生かし、さまざまな立場から考えた、よりよいまちづくりの提案へとつなげていきます。
今年度初めてのスケート学習を行いました。
風も穏やかで、スケートをするにはとてもよい天候の中、5・6年生が市営スケートリンクでの学習に取り組みました。
子どもたちは氷の感触を確かめながら、数回しかないスケート学習の機会を大切にし、最後まで意欲的に、そして楽しそうに滑っていました。
また、靴ひも結びや準備等にご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。感謝申し上げます。
冬休みが明け、久しぶりに子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。
本日の朝に行われた全校集会では、校長先生からお話がありました。
校長先生はまず、「大きな事故やケガもなく、みなさんが元気に冬休みを過ごしてくれたことが、何よりうれしいです」と、子どもたちに伝えられました。
また、「学校生活が再び始まります。ぜひ、友だちや先生に、人がうれしくなる言葉をかけてください。」とのお話もありました。
子どもたちは校長先生の言葉に耳を傾け、新しい一年のスタートを落ち着いた気持ちで迎えていました。
これからも、思いやりのある言葉があふれる学校づくりを、みんなで大切にしていきたいと思います。
本校の教育活動に関わって、2026年も保護者の皆様・地域の皆様の変わらぬご協力をどうぞよろしくお願いいたします。
2026年も皆様どうぞよろしくお願いいたします。
年も明け、花咲小学校では、早速、根室書道連盟の講師の方をお招きし、書き初め教室を行いました。
参加した児童は学年ごとに書く文字を決め、筆の持ち方や運筆のこつを教えていただきながら、集中して書に向き合いました。お手本や実演を真剣に見つめる姿や、何度も書き直して納得のいく一枚を仕上げようとする姿が見られました。
新しい年のスタートにふさわしい、気持ちのこもった作品がたくさん完成しました。